Лидия Суворова обсудила с Михаилом Гольденбергом роль музеев в патриотическом воспитании молодежи

Заместитель председателя Комитета по здравоохранению и социальной политике парламента Карелии Лидия Суворова (фракция Партии пенсионеров) обсудила с директором Национального музея республики Михаилом Гольденбергом роль музеев в патриотическом воспитании молодежи.

Парламентарий отметила, что на федеральном уровне стоит задача по воспитанию у подрастающего поколения патриотизма и любви к Отечеству, расширению знаний об истории страны и региона, основных вех их развития. Данные вопросы входят в число ключевых общенациональных приоритетов.

Кроме того, депутат напомнила, что в своих выступлениях Президент России не раз призывал последовательно отстаивать историческую правду и пресекать любые попытки фальсифицировать прошлое.

«В этой связи особенно важна роль школы и музеев. Только объединив усилия всех заинтересованных сторон, учреждений образования и культуры можно быть уверенным, что вырастет поколение, которое знает свою страну и чувствует свою сопричастность к ее судьбе», - считает Лидия Суворова.

Депутат подчеркнула, что только совокупность прошлого и настоящего является прочным фундаментом, на котором стоит будущее. По мнению парламентария, посещение музеев помогает не только увидеть и осмыслить прошлое, но и найти на его основе правильные решения многих сегодняшних вопросов.

Со своей стороны, Национальный музей республики ведет большую просветительскую и образовательную работу, в том числе организует выездные мероприятия, проводит встречи с детьми всех возрастов и семейные занятия. В залах постоянной экспозиции можно познакомиться с историей, культурой  и бытом народов Севера, непростой судьбой предков, укладом их жизни, обычаями, традициями и духовными устоями. За 1 квартал этого года музей посетили около 10 тысяч школьников, 500 детей дошкольного возраста и более 1 тысячи студентов.  

Вместе с тем, в Карелии не в каждом муниципальном районе есть свой музей. По мнению Лидии Суворовой, многое зависит от того, как к этому вопросу подходят на местах руководители муниципальных образований. «Хотелось бы, чтобы они прониклись проблемой и оказывали помощь и содействие в создании и расширении учреждений, способствовали организации целенаправленной работы по патриотическому воспитанию молодежи и заинтересованности в том, чтобы после получения профессии оставаться в своем населенном пункте и работать на благо родной республики и страны», - сказала депутат.